El día de hoy hemos conversado sobre la importancia de la evaluación.
¿Qué es evaluar? Determinar, estimar el valor, el precio o la importancia de algo:
evaluar los daños, el comportamiento de alguien.
Para estimar ese valor es necesario tomar en cuenta todos los elementos del entorno y sus características particulares.
El evaluador, maestro o profesor tiene una enorme responsabilidad en el proceso de evaluación ya que además de precisar cómo, cuándo, dónde y qué se evalua. Es importante resaltar que el evaluado (niño, el jóven o adulto) participen en ese proceso de valoración.
Las estrategias son los métodos que utilizamos para hacer algo y en evaluación es fundamental seleccionar las estrategias de evaluación y evaluar esas estrategias para tener la seguridad de que las mismas son las más idóneas para la actividad que se esta desarrollando.
Otra actividad de la clase de hoy fue apreciar y discutir los blogger que cada uno de los participantes del curso hemos realizado. Esto permitió desde mi punto de vista cubrir algunos aspectos:
1. Que la facilitadora apreciara los blog de cada uno de los participantes, demostrando que trabajaron en la asignación.
2. Conocer sobre características particulares de cada uno de los participantes del curso y los compañeros entre si.
3. Explicación por parte de la facilitadora de la utilidad y versatilidad del blog. De como se puede seguir aprendiendo y comunicado fuera de las paredes del aula.
4. Como para la facilitadora esta actividad es una estrategia que nos esta enseñando y simultaneamenta la esta aplicado como estrategia de ella.
Vale la pena seguir conversando sobre el tema
¿Qué es evaluar? Determinar, estimar el valor, el precio o la importancia de algo:
evaluar los daños, el comportamiento de alguien.
Para estimar ese valor es necesario tomar en cuenta todos los elementos del entorno y sus características particulares.
El evaluador, maestro o profesor tiene una enorme responsabilidad en el proceso de evaluación ya que además de precisar cómo, cuándo, dónde y qué se evalua. Es importante resaltar que el evaluado (niño, el jóven o adulto) participen en ese proceso de valoración.
Las estrategias son los métodos que utilizamos para hacer algo y en evaluación es fundamental seleccionar las estrategias de evaluación y evaluar esas estrategias para tener la seguridad de que las mismas son las más idóneas para la actividad que se esta desarrollando.
Otra actividad de la clase de hoy fue apreciar y discutir los blogger que cada uno de los participantes del curso hemos realizado. Esto permitió desde mi punto de vista cubrir algunos aspectos:
1. Que la facilitadora apreciara los blog de cada uno de los participantes, demostrando que trabajaron en la asignación.
2. Conocer sobre características particulares de cada uno de los participantes del curso y los compañeros entre si.
3. Explicación por parte de la facilitadora de la utilidad y versatilidad del blog. De como se puede seguir aprendiendo y comunicado fuera de las paredes del aula.
4. Como para la facilitadora esta actividad es una estrategia que nos esta enseñando y simultaneamenta la esta aplicado como estrategia de ella.
Vale la pena seguir conversando sobre el tema
Realmente amiga, hiciste una bitácora de la sesión pasada. Gracias por eso. Quedé con las ganas de leer, de toda tu sabiduría, tu reflexión sobre la evaluación. Será para la próxima. Un beso
ResponderEliminarGracias Aarom
ResponderEliminarMe alegro que realmente este cumpliendo con lo propuesto en este blog, el cual tiene como objetivo principal, redactar lo más claro y fiel posible los sucesos y situaciones acaecidas en cada sección de clase. Esto permitirá al final hacer una evaluación de lo realizado para emitir una valoración; estará en ese momento toda mí "sabiduría y reflexión".
Nuevamente gracias Aaron por tan preciso y apropiado comentario